OverDrive y Choice realizaron un meticuloso estudio la pasada primavera, el cual busca evaluar cómo son percibidos los libros electrónicos y otros recursos digitales hoy día dentro de las bibliotecas académicas, abordaron temas como:

• El impacto de los libros electrónicos en el aprendizaje a distancia o híbrido
• Impactos presupuestales: recortes de personal y compras.
• Diversificación del contenido: recursos de ocio y curriculares.
• Temáticas en las que se ha aumentado la compra de libros electrónicos.
• Testimonios de Instituciones reconocidas.

Algunos de sus principales hallazgos fueron:

• Pese a los desafíos presupuestales, gran parte de las bibliotecas académicas agregaron a sus colecciones los libros electrónicos y otros recursos digitales.
• La compra de los libros electrónicos en todas las áreas con un aumento significativo en contenidos de ficción y no ficción.
• Los libros electrónicos que no hacen parte del currículo crecen exponencialmente en las colecciones digitales de las bibliotecas académicas.

Sin duda alguna, la llegada de la pandemia impulsó a muchas instituciones a aumentar y diversificar el contenido de sus colecciones digitales dada la urgencia de satisfacer las necesidades de sus estudiantes desde la distancia. Sin embargo, hoy como efecto post- pandémico, las colecciones digitales de las bibliotecas universitarias y escolares continúan creciendo y apoyando nuevas iniciativas y modelos académicos.

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