Mentores Región central

Nodo y la Dirección de Innovación de la Universidad EAFIT requieren, para el desarrollo de un proyecto nacional de formación y acompañamiento en instituciones educativas oficiales, profesionales con experiencia certificada en formación y acompañamiento pedagógico a docentes y estudiantes, idealmente en temas de programación e inteligencia artificial, preferiblemente en contextos públicos.

Este es un rol de acompañamiento en campo que combina pedagogía y tecnología. El profesional trabajará directamente con instituciones educativas oficiales en todo el país, motivando a los rectores, coordinadores,estudiantes y fortaleciendo sus competencias en tecnología, programación e inteligencia artificial con herramientas generativas. Además, contribuirá a mejorar la calidad y pertinencia de la educación en estos campos y a la formación integral de directivos, docentes, estudiantes y familias, en línea con las demandas sociales, económicas, ambientales y sostenibles del país.

Sus principales funciones serán:

1. Acompañamiento institucional y diagnóstico
Acompañar semanalmente entre 1 y 5 instituciones educativas con visitas presenciales de 3 a 4 horas. Presentar el proyecto a directivos y docentes, asegurando comprensión de objetivos, actividades y requisitos. Realizar diagnóstico y caracterización de instituciones y actores (directivos, docentes, estudiantes y familias), documentando avances y proponiendo rutas adaptadas al contexto. Diagnosticar el estado de las instalaciones educativas para la recepción y uso de equipos/laboratorios entregados.

2. Formación en programación e inteligencia artificial
Desarrollar procesos de formación en programación, inteligencia artificial y uso de tecnologías, dirigidos a estudiantes, docentes, coordinadores y rectores, siguiendo orientaciones pedagógicas. Facilitar y coordinar la implementación de rutas pedagógicas, principalmente presenciales, con opción de sesiones virtuales y adaptaciones según la institución. Promover la creación de equipos estudiantiles para resolver problemáticas del territorio mediante tecnología.

3. Articulación institucional y comunitaria
Conformar y dinamizar equipos de gestión institucional con directivos, docentes líderes, estudiantes y familias. Trabajar colaborativamente con tutores del programa PTAFI 3.0, asegurando la implementación de estrategias de formación integral. Implementar acciones que fortalezcan la apropiación social del conocimiento, promoviendo participación y diálogo de saberes entre comunidades educativas. Impulsar trabajo interdisciplinar e interinstitucional, articulando actores y recursos del entorno escolar y territorial para fortalecer la sostenibilidad de los CI.

4. Seguimiento, evaluación y gestión documental
Elaborar y presentar cronogramas, planes de trabajo e informes técnicos, aplicando instrumentos de seguimiento (rúbricas, encuestas, registros de asistencia). Asegurar la correcta gestión de archivos, documentos, evidencias y productos generados, siguiendo protocolos del proyecto. Participar en encuentros presenciales y virtuales de capacitación y retroalimentación definidos por la coordinación nacional.

Honorarios: $1.100.000 por Institución educativa acompañada al mes.
Tipo de contrato: Prestación de servicios.
Duración de la contratación: hasta el mes de noviembre.

Súmate a este reto si…

• Profesional en educación (incluyendo normalistas), ingeniería, ciencias sociales o ciencias humanas.
• Tecnólogo en áreas de educación, tecnología o afines.
• Cuentas con mínimo 2 años de experiencia certificable en formación y acompañamiento pedagógico.